martes, 16 de enero de 2018

España: Los alumnos pagan más, las universidades reciben menos

La financiación pública cae un 28% en la crisis mientras los precios que abonan los estudiantes sube un 31%, con grandes diferencias por comunidades.


Los estudiantes (y sus familias) son quienes han suplido en gran parte el recorte de financiación que han sufrido las universidades públicas. Cataluña, Madrid y la Comunidad Valenciana están entre las  autonomías que más han subido las tasas universitarias a sus estudiantes durante la crisis. Y son, al mismo tiempo, las que más han reducido la financiación a sus campus, según un estudio del Observatorio del Sistema Universitario publicado este martes. La financiación pública cae un 28% en la crisis mientras los precios que abonan los estudiantes sube un 31%, con grandes diferencias por comunidades
"Unos ingresos han sustituido parcialmente a otros. Lo que hemos visto al hacer este análisis es que las comunidades que más han bajado la financiación no son las que han perdido más estudiantes ni aplican descensos proporcionales a los cambios de riqueza. La decisión es claramente política, se trata de qué posición tomar en un momento de crisis", ha explicado a EL PAÍS la responsable del informe, Vera Sacristán.

En este caso, las responsabilidades son compartidas: el Gobierno allanó el camino que solo algunas autonomías decidieron tomar. La veda se abrió en 2012 con un decreto del Ejecutivo de Mariano Rajoy, el de precios públicos universitarios.  La regulación permitió a las comunidades autónomas -de las que depende el 94,6% de financiación de las universidades públicas- disparar los precios que sus jóvenes debían pagar para entrar en la Universidad (o no). Unas lo hicieron con más ahínco y otras prácticamente se quedaron como estaban, como han ido mostrando distintos estudios en estos últimos años. El último recuento elaborado por EL PAÍS, de 2016, reflejaba que solo dos comunidades autónomas, Galicia y Asturias, congelaron las tasas durante la crisis.  La combinación de la subida de tasas con el endurecimiento de los criterios para obtener becas produjo la denuncia de los rectores e incluso la movilización de las universidades, que buscaban padrinos para estudiantes sin dinero.
El informe ¿Quién financia la universidad? Comparación entre comunidades autónomas en España, Europa y la OCDE, 2009-2015,  es el noveno informe elaborado por el Observatorio del Sistema Universitario, una entidad independiente con cinco años de trayectoria, y presentado este martes en la Universidad Complutense de Madrid (UCM) muestra ambos datos. El rector de las UCM, Carlos Andradas, ha señalado durante la presentación que "la Universidad pública española tiene un problema de financiación estructural". En un listado, las comunidades donde más subieron los precios. Un ranking que encabezan Cataluña (67,6%); Comunidad Valenciana (59,4%); Madrid (40,7%), Murcia (39,4%) y Castilla y León (18,2%). En otro, las que más recortaron su aportación pública a sus campus, ponderado en ambos casos en euros constantes, es decir, eliminada la inflación. Este segundo listado lo abren: Castilla-La Mancha (-38,2%); Comunidad Valenciana (35,3%); Madrid (33,7%); Cataluña (-32%) y Cantabria (-30,1%).

El trabajo, que se centra en las universidades públicas y presenciales, concluye que "la financiación de las universidades españolas es muy dispar entre comunidades autónomas y se aleja de los países de nuestro entorno" comparando cifras de los años 2009 a 2015, el último en el que se disponen de datos oficiales. En ese periodo, los ingresos totales de las universidades públicas españolas disminuyeron un 20,2%, ya que el aumento de los ingresos por precios públicos (31,0%) compensó sólo parcialmente la caída de la financiación pública (-27,7%).

Caída respecto a la OCDE

En 2009, el gasto total por estudiante en las universidades españolas era superior a las medias de la OCDE y la UE21, según otra de las conclusiones del informe. "Desde entonces dichas medias han crecido, pero en España el valor ha disminuido", señala el trabajo, que subraya que en España el gasto por estudiante se sitúa un 16,8% por debajo de la media de la UE22, y un 13,1% por debajo de la media de la OCDE con datos de 2014, los últimos disponibles. España es el sexto país de 28 que gasta una proporción más pequeña de su riqueza en universidades (1,08% del PIB).
Fuente: El País

lunes, 15 de enero de 2018

Inauguran baños para transgéneros en universidad de Holanda

Un total de 17 baños de la Universidad de Ciencias Aplicadas de La Haya ahora serán unisex para el uso de las personas transgéneros.

La Universidad de Ciencias Aplicadas de La Haya en Holanda inauguró baños unisex, con el fin que las personas transgéneros no tengan necesidad de elegir cuál sanitario utilizar según su sexo. 
Desde esta semana, hombres y mujeres de la universidad podrán utilizar cualquiera de los inodoros, ya que estarán identificados con carteles mitad mujer con falda y la otra con un hombre con pantalones. 
La iniciativa surgió luego que la entidad educativa recibiera varias solicitudes, para formar parte de una “tendencia de inclusión social con las personas transgéneros”.
Un total de 17 baños de los 240 que existe en  la Universidad de La Haya estarán identificados como unisex, lo que consideran una cantidad “proporcional para quien necesite utilizarlo”.
En Holanda no es la primera vez que se implanta esta modalidad sanitaria, tal es el caso del ayuntamiento de Amsterdam y Utrecht, el museo Stedelijk y algunas facultades de la Universidad de Leiden.

Hasta los momentos la iniciativa fue tomada con aceptación y sorpresa por parte de los estudiantes, quienes destacan que si “hay gente que se siente más cómoda utilizando baños unisex ¿por qué no hacerlo?”. 
Fuente_ Telesur

jueves, 11 de enero de 2018

UNMSM emite comunicado ante las acciones de fuerza de sus alumnos

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA 

COMUNICADO 

La Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), respetuosa de la Ley Universitaria N.o 30220, sigue el proceso de adecuación de acuerdo con su Estatuto Universitario, aprobado en junio de 2016. 
Para este año, se han implementado los cursos de verano en atención a las necesidades de los estudiantes desaprobados (Artículo 107 del Estatuto de la UNMSM). Cabe aclarar que, de acuerdo con el Artículo 189 del Estatuto, los estudiantes que tengan una asignatura desaprobada dos o más veces requieren tutoría obligatoria en periodos regulares, por lo tanto, no pueden participar de los cursos de verano. 
La universidad garantiza el derecho de gratuidad de enseñanza en sus estudios de pregrado en periodos regulares. En tanto, los cursos de verano se realicen durante las vacaciones de los docentes, el ciclo de verano debe ser autofinanciado, dado que no se cuenta con el presupuesto asignado a la universidad. 
En el marco de la Ley Universitaria, San Marcos viene implementando los Estudios Generales, que entrarán en funcionamiento a partir del 2018, al igual que en todas las universidades públicas y privadas del país. 
De acuerdo con el Plan de Seguridad 2017, se ha programado, para el primer trimestre del presente año, la instalación de un sistema integral de acceso electrónico a la Ciudad Universitaria; en tanto se implemente el citado sistema, se ha dispuesto el reforzamiento de la seguridad con el ingreso personalizado e identificación de los estudiantes, docentes, trabajadores y personas externas a la universidad. 
Las acciones tomadas por un grupo de estudiantes están impidiendo el desarrollo de los procesos, como la revisión de las apelaciones de la Promoción 2017, la evaluación de los pares externos para el concurso de ingreso a la carrera docente, el programa de estudios de los 6200 alumnos del Centro Preuniversitario, entre otros que benefician a la comunidad universitaria en general. 
El Consejo Universitario aprobó que se continuará con el diálogo en tanto se levante la medida de fuerza en la universidad. Por ello, invocamos a los alumnos a adoptar posturas que permitan encontrar soluciones concertadas en el marco legal, y según los principios democráticos que identifican a la Decana de América. 

Ciudad Universitaria, 11 de enero de 2018 

OFICINA GENERAL DE IMAGEN INSTITUCIONAL