sábado, 30 de mayo de 2015

Rectores chilenos se pronuncian sobre gratuidad propuesta por Bachelet para el 2016

Rector Vivaldi de la Universidad de Chile:
“Nos parece excelente que se avance en términos del proyecto de gratuidad. Desde la Universidad de Chile hemos defendido fervorosamente esta idea y hemos dado razones múltiples por las cuales pensamos que al país le haría muy bien tener una educación superior gratuita”,
Ahora bien, agregó que “hay que ser justos porque desde el ministerio se ha planteado reiteradamente la imposibilidad de discriminar a los estudiantes por la universidad a la cual van”; pero para que eso suceda, señaló, se hace necesario “exigirle calidad al resto de las universidades y un propósito acorde con una actividad universitaria” y adecuarse al nuevo sistema.

Rector Montes de la Universidad Alberto Hurtado:
Advirtió que la gratuidad parcial, que beneficiará sólo a algunos planteles a partir del 2016, podría significar un "desastre" para el sistema debido a la fuga de estudiantes a otras instituciones que sí podrán optar a este. "Entablar una sola admisión en desigualdad de condiciones puede significar un desastre.
Si yo tuviera 300 ó 400 alumnos menos puede ser un daño irreversible en la universidad", sostuvo el rector en entrevista con radio "Cooperativa".

En esa línea, agregó que tanto la UAH como otras universidades "jugamos con toda limpieza".

Rector Vargas de INACAP:
el criterio de distribución presenta problemas, ya que "sólo privilegiaría a algunos estudiantes del consejo de rectores y algunos estudiantes de centros de formación técnica, cubriendo menos de un tercio de los estudiantes del 60% más vulnerable y eso lo consideramos injusto".
Asimismo, Vargas señaló que no se ha señalado el diseño que se implementará para llevar a cabo la medida anunciada por el Gobierno, en particular, para el año 2017.
En ese sentido, el rector de INACAP indicó que "es muy complejo para las instituciones poder planificar y hacer inversiones de cara al 2017 (...) y aunque entendemos que hay un proceso gradual de instalación de la gratuidad, podría ser de manera más equitativa".


Rector Peña de la Universidad Diego Portales:
Propone elaborar criterios exigentes en materia de gobierno y organización universitaria. Además que se permita que todas las instituciones que satisfagan los estándares puedan acceder a la gratuidad para sus alumnos. 
A su juicio, la medida del Ministerio de Educación de partir con la gratuidad sólo en algunas instituciones ha sido mal pensada e insta al ministro a cuidar más la racionalidad de las medidas, sugiriendo, al mismo tiempo, un camino para evitar el maltrato a los estudiantes.
http://www.latercera.com/noticia/nacional/2015/05/680-631455-9-rector-universidad-diego-portales-una-politica-publica-cuyos-criterios-maltratan.shtml

viernes, 29 de mayo de 2015

Desde agosto evaluarán a 66 universidades con autorización provisional

Revisión a cargo de la Sunedu será gradual. Este año se visitará unas 20 instituciones públicas y privadas y se verá si cumplen con estándares académicos, de infraestructura o financiamiento. Consejo Directivo debe aprobar antes un reglamento.
Entre agosto de este año y agosto del próximo, se verificará si las 66 universidades públicas y privadas que cuentan con autorización provisional tienen docentes a tiempo completo, bibliotecas, laboratorios o si, por el contrario, sus locales están ubicados encima de restaurantes y carecen de equipamiento, así como de toda exigencia establecida en la nueva Ley Universitaria.
 
Estas instituciones (46 privadas y 20 públicas) albergan a más de 36 mil alumnos. Las evaluaciones se realizarán gradualmente y estarán a cargo de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu). Para este año se estima que 20 casas de estudios serán inspeccionadas.
 
De acuerdo a los resultados, la Sunedu hará recomendaciones y brindará un plazo para que se implementen las mejoras. De no ejecutarse, podría imponer sanciones que van desde multas, suspensiones, hasta el cierre de estas instituciones de educación superior. 
 
De las 142 universidades que hay en el país, esas 66 tendrán la prioridad. Dichos locales de estudios se encuentran presididos por una comisión organizadora y poseen una autorización provisional que, en algunos casos, está vigente desde hace 10 años.
 
La mencionada licencia fue otorgada a través del ya inactivo Consejo Nacional para la Autorización de Funcionamiento de Universidades (Conafu) o la Ley de Creación. Bajo ese esquema, debían obtener su autorización definitiva en 5 años.
 
PROYECTO LISTO EN JULIO
 
La evaluación apunta al licenciamiento de todas las universidades; es decir, lograr los estándares mínimos de calidad.
 
Para iniciar el proceso, previsto para agosto, será necesario que la Sunedu establezca las condiciones básicas a revisar. Según la Ley Universitaria, estas se encuentran vinculadas a objetivos académicos, infraestructura, investigación, personal docente calificado, servicios básicos y mecanismos de inserción laboral.
 
"Hay que tener una directiva interna con la que se arme un equipo que viajará a universidades, recogerá información, regresará a la oficina, procesará los datos y emitirá un informe. La visita puede durar entre 2 y 4 semanas, según la complejidad", dice la titular de la Sunedu, Lorena Masías. 
 
Respecto a las condiciones básicas, debemos precisar que hay aspectos técnicos aún en  revisión. Su aprobación estará a cargo del Consejo Directivo de la Sunedu, cuya primera sesión se dio el último martes.
 
Este equipo está presidido por la superintendenta Lorena Masías, quien estima que hacia julio próximo ya se tendrá una propuesta de los estándares básicos de calidad. 
 
Dicho proyecto deberá ser evaluado por el resto del Consejo Directivo integrado por Gissela Orjeda, Antonio Pasquel, Carlos Benavides, Carlos Barreda, Oswaldo Zegarra y Zenón Depaz.
 
Sobre la instalación del Consejo Directivo de la Sunedu, el congresista Daniel Mora considera que ha existido un retraso. "Después de casi un año recién se ha instalado el Consejo. Ahora debe establecer los estándares y dar el licenciamiento o sancionar a las universidades", considera el promotor de la norma.
 
INSPECCIONAN LOCALES
 
Una vez concluidas las inspecciones en las 66 universidades, se hará lo mismo con las que sí tienen licencia definitiva (76) como la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
 
Al respecto, el presidente del Consejo Nacional de Educación, Hugo Díaz, estima que en la inspección general la Sunedu hallará incumplimientos sobre todo en la plana docente, infraestructura y equipamiento.
 
Hay que precisar que si al concluir el proceso de revisión se determina el cierre de una universidad, entre las opciones  a tomar está el traslado de alumnos o la fusión de instituciones.
 
Mientras el Consejo Directivo establezca todos los estándares de calidad, la Sunedu avanzará con lineamientos en infraestructura. En julio comenzará con inspecciones en una muestra de universidades, cuya ubicación y nombres están por definirse. "Hay aspectos que ya se pueden revisar como la ocupación de espacios, el metraje por alumno, los servicios complementarios", agrega Masías. Si se encuentran faltas, se harán recomendaciones.
 
IMPLEMENTACIÓN
 
Cambio de estatuto. De las 31 universidades públicas, alrededor de 15 lo han hecho. En el ámbito privado, el 70% lo ejecutó.
organización. Solo 6 universidades públicas han cambiado de autoridades.
 
PROHIBICIÓN. Las instituciones que incumplen no pueden nombrar, ascender, ni ratificar a los docentes. 
 
66 UNIVERSIDADES
U. Privada de Ica (Ica)
U. para el Desarrollo Andino (Hvca)
U. Sergio Bernales (Lima)
U. Privada de Pucallpa (Ucayali)
U. Autónoma de Ica (Ica)
U. Privada de Trujillo (La Libertad)
U. Privada San Carlos (Puno)
U. Peruana Simón Bolívar (Lima)
U. Peruana de Integración Global 
U. de Ciencias y Humanidades (Lima)
U. Autónoma del Perú (Lima)  
U. Peruana del Oriente (Loreto)
U. Priv.Juan Mejía Baca (Lambayeque)
U. Jaime Bausate y Meza (Lima)
U. Peruana del Centro (Junín)
Univ. Privada Arzobispo Loayza 
Univ. Le Cordon Bleu (Lima)
U. Priv. de Huancayo F. Roosevelt
U. de Lambayeque (Lambayeque)
U. de Ciencias y Artes de Amér. Latina 
U. Peruana de Arte Orval (Lima)
U. Priv. de la Selva Peruana (Loreto)
U. Ciencias de la Salud (Arequipa)
U. de Ayacucho Federico Froebel 
U. Peruana de Investigación y Negocio 
U. Peruana Austral del Cusco (Cusco)
U. Autónoma San Francisco (Arequipa)
U. San Andrés (Lima)
U. Interamericana para el Desarrollo 
U. Privada Juan Pablo II (Lima)
U.Priv.Leonardo Da Vinci (La Libertad)
U. de Ingeniería y Tecnología (Lima)
U. La Salle (Arequipa)
U. Latinoamericana CIMA (Tacna)
U. Priv. Autónoma del Sur (Arequipa)
U. María Auxiliadora (Lima)
U. de la Amazonía Mario Peláez Bazán 
U. Santo Domingo de Guzmán (Lima)
U. Marítima del Perú (Lima)
U. Privada Líder Peruana (Cusco)
U. Privada Peruano Alemana (Lima)
U. Global del Cusco (Cusco)
U. Santo Tomás de Aquino de Ciencia e Integración (Junín)
U. Privada SISE (Lima)
U. Seminario Evangélico de Lima 
U. Seminario Bíblico de Andino (Lima)
U. Nac. Intercultural de la Amazonía 
U. Nacional Tecnológica de Lima Sur 
U. Nac. José M. Arguedas (Apurímac)
U. Nacional de Moquegua (Moquegua)
U. Nacional de Juliaca  (Puno)
U. Nacional de Jaén (Cajamarca)
U. Nacional de Frontera (Piura)
U. Nacional Autónoma de Chota (Cajamarca)
U. Nacional de Barranca (Lima)
U. Nacional de Cañete (Lima)
U. Nac. Intercultural F.S.L de Bagua 
U. Nac. Intercultural de Selva Central
U. Nac. Intercultural de Quillabamba 
U. Nac. Autónoma de Alto Amazonas 
U.Nac. Autónoma Altoandina de Tarma
U. Nacional Autónoma de Huanta 
U. Nac. Tecnológica de SJL (Lima)
U. Autónoma Municipal de Los Olivos 
U. Nac. Autónoma de Tayacaja D.H.M
U. Nac. Ciro Alegría ( (La Libertad)

Fuente: La Republica

jueves, 28 de mayo de 2015

Las 4 mejores escuelas de arquitectura de América Latina según el QS

El sitio web QS Top Universities, que elabora listados de las mejores universidades del mundo, realizó por primera vez un estudio por disciplina, que midió las distintas escuelas de arquitectura de todos los países.
El ranking QS, que mide variables como la reputación académica, de los egresados ante los empleadores, las indexaciones y las citas a publicaciones propias, ubica a cuatro facultades de arquitectura de las siguientes universidades: Pontificia Universidad Católica, la Universidad de Sao Paulo, la Universidad de Río de Janeiro y la Universidad de Chile.

Fuente: http://www.topuniversities.com/university-rankings

miércoles, 27 de mayo de 2015

Sunedu discutirá en dos semanas el proyecto de sanciones a universidades

En dos semanas, el proyecto del reglamento de infracciones y sanciones a universidades será incluido en la agenda del Consejo Directivo de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu). Así se informó ayer en la sesión de instalación del mencionado consejo.
 
El citado documento permitirá que se apliquen sanciones por el incumplimiento de las condiciones de calidad, licenciamiento y usos de recursos o beneficios tributarios.
 
El Consejo Directivo de la Sunedu tiene como miembros a Lorena Masías, Gissela Orjeda (presidenta del Concytec), Antonio Pasquel Ruiz, Carlos Martín Benavides. También están Carlos Barreda, Oswaldo Zegarra y Zenón Depaz.
 
De otro lado, se adelantó que en julio próximo se discutirán los estándares de calidad.

Fuente: La Republica

BID: Jóvenes peruanos salen de universidades e institutos sin habilidades para conseguir un buen empleo


La entidad internacional detectó cuatro grandes problemas que afronta el sistema de formación para el trabajo en el Perú y propone algunas medidas de reforma de corto, mediano y largo plazo.


Los jóvenes peruanos terminan la educación superior, ya sea en universidades e institutos técnicos, sin las habilidades que les permitan conseguir un buen empleo, aseguró hoy el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
El economista líder de la Unidad de Mercados Laborales y Seguridad Social del BID, David Rosas, indicó que el último estudio del organismo, realizado junto con la Organización Internacional del Trabajo (OIT), permitió establecer que el Perú necesita reformar, de manera importante, su sistema de formación para el trabajo.
“Lo que estamos viendo, en base a un diagnóstico que se hizo, es que el sistema de formación peruano tiene cuatro grandes problemas que parecen más importantes”, declaró agestion.pe.
El primer problemas es la insuficiente coordinación institucional; el segundo es el bajo acceso y escaso financiamiento para los jóvenes de bajos recursos; el tercero es la baja calidad y pertinencia de la formación para el trabajo
“Vemos continuamente que las empresas se están quejando de que no consiguen a los trabajadores con las habilidades que requieren sus procesos productivos”, aseveró.
Mientras que el cuarto problema detectado por el BID es la escasez de información laboral y los jóvenes que están siguiendo su educación secundaria no saben qué carreras rinden mayores retornos en el mercado laboral y no saben qué instituciones educativas son de calidad.
“Muchos jóvenes se inscriben en universidades que tienen, de verdad, una calidad muy baja”, subrayó.
En ese sentido, mencionó que el BID plantea una reforma gradual y sistémica de todo el sistema de formación laboral del Perú.
“Se hacen recomendaciones de corto, mediano y largo plazo para que el país ataque y resuelva estos graves problemas”, puntualizó.
En materia de articulación institucional, el BID recomienda al Perú crear un sistema para la formación del trabajo que le permita a las instituciones involucradas públicas coordinar de una manera adecuada, tales como el Ministerio de Educación, el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE), el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) y el Ministerio de la Producción.
También se recomienda la creación de una institución que apoye esta coordinación y que sea la rectora en materia del sistema de formación para el trabajo, la cual se denominaría Agencia Nacional de la Formación.
En el caso de la calidad y pertinencia de la formación, Rosas mencionó que el BID está sugiriendo desarrollar mecanismo e indicadores que permitan asegurar que la formación de los jóvenes tenga una calidad “adecuada”.
“En materia de pertinencia se necesita que la formación responda a las necesidades de las empresas, y para mejorar eso estamos proponiendo espacios en el que el sector productivo se reúna con los oferentes para establecer los profesionales que les interesa”, anotó, al mismo tiempo que adelantó que el BID apoyará al gobierno peruano en implementar estos comités técnicos sectoriales.
Vea la “hoja de ruta” que plantea el BID y la OITpara mejorar la formación para el trabajo en Perú:

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Fuente: Gestion


Isaac Ortiz propone elaborar un plan de prevención ante un terremoto en Huacho



martes, 26 de mayo de 2015

Petrolera de la UNI, (UNIPETRO), seguirá explotando lote IX por 30 años más



Y tras 80 años, justicia en la Universidad

Ingeborg Rapoport tenía todo listo a los 24 años para obtener su doctorado. Había entregado una tesis sobre la difteria y solo le quedaba pendiente el examen oral. Pero las leyes raciales recién aprobadas por la Alemania nazi impedían expedir títulos a gente como ella. Su pecado lo había heredado de su madre, que era judía. Han pasado 78 años desde entonces, y el mismo país que arrebató a Rapoport lo que era suyo le rendirá homenaje el próximo 9 de junio. Ese día recibirá el título para el que comenzó a prepararse de joven y ha concluido ya centenaria.
“Este ha sido el examen que más trabajo me ha costado en mi vida”, asegura en su casa del este de Berlín esta mujer que a los 102 años tiene la cabeza tan lúcida como para recibir al periodista con unos versos de Manuel Machado. “El ciego sol se estrella en las duras aristas de las armas. Polvo, sudor y hierro. ¡El Cid cabalga!”, recita en español, un idioma que desconoce.
Nadie ha regalado a Rapoport el doctorado que está a punto de recibir. La Universidad le ofrecía un título honorífico, pero esa solución no le convencía. Si lo hacía, debía ser con todas las de la ley.
La iniciativa partió del decano de la Facultad de Medicina de la Universidad de Hamburgo, que en un acto le dijo unas palabras que no olvida: “Usted va a tener noticias mías en breve”. A los pocos días, el decano le propondría hacer lo posible para recuperar su doctorado. Desde entonces, los obstáculos han sido muchos. Rapoport, que a su edad está prácticamente ciega, no podía investigar los avances científicos de los últimos años. Pero este hueco fue suplido con la colaboración de colegas, que le ayudaron a ponerse al día. Finalmente, el decano y otros profesores la examinaron en su propio salón hace dos semanas. Pasó la prueba con creces. “No lo he hecho por mí. A estas alturas de mi vida un título ya no me aporta nada. Era una cuestión de principios. Se trata de restituir la injusticia cometida”, asegura. “Además, quería hacer bien el examen para no decepcionar al decano”, añade con una sonrisa.
Los escollos burocráticos también han sido importantes. “Yo soy muy desordenada, pero por suerte encontramos el certificado en el que se me denegaba el título”, explica. Pese al tiempo transcurrido desde que se escribió este texto, leerlo hoy sigue estremeciendo. “Por la presente certifico que Ingeborg Syllm [su apellido de soltera] me entregó un trabajo que sería válido como doctorado si las leyes vigentes no lo hicieran imposible por la ascendencia de la señorita Syllm”, dice sin rodeos el documento, firmado por el director de la Clínica Universitaria Infantil de Hamburgo el 30 de agosto de 1938. “Sin este papel, no habría sido posible poner en marcha el proceso”, añade la doctora.
No es este el primer récord que bate Rapoport. Antes de convertirse en la persona de más edad que consigue un doctorado ya ocupó en 1969 la primera cátedra de neonatología de toda Europa en el hospital berlinés de Charité, en la antigua República Democrática de Alemania.
Rapoport, que descuelga el teléfono para evitar las constantes llamadas de felicitación y poder mantener una charla tranquila, está ya acostumbrada a que su vida genere interés.
En 1938 huyó del país que gobernaba Adolf Hitler rumbo a Estados Unidos. “Me sentí expulsada de mi propio hogar. Aquí se quedaba toda mi familia y yo me iba tan solo con 38 marcos en el bolsillo”, recuerda. Al otro lado del Atlántico conocería a su marido, tendría cuatro hijos y obtendría otro doctorado. Pero de allí también tuvo que huir. Las simpatías comunistas del matrimonio no eran bien vistas en la época de la caza de brujas del senador McCarthy. La familia se trasladó primero a Austria y en 1952 a la RDA. “Pese a todo lo que he pasado no me quejo. Las cosas han salido bien”, concluye.
Fuente: http://internacional.elpais.com/

lunes, 25 de mayo de 2015

Hallan más irregularidades en la gestión rectoral de Aurelio Padilla y Ulises Humala en la UNI



SALA CIVIL DEFINE NULIDAD DE LAS ELECCIONES DE RECTOR EN U. DEL SANTA

El electo rector de la Universidad Nacional del Santa, Sixto Díaz Tello, anunció que el próximo martes 26 de mayo, la  Segunda Sala Civil de la Corte Superior de Justicia del Santa tendrá que resolver el pedido de apelación que presentó en contra de la resolución que declaró nulas las elecciones realizadas el pasado mes de diciembre.
El catedrático manifestó que el pasado 19 de mayo se llevó a cabo la última audiencia  presidida por el juez superior Walter Ramos Herrera, donde se sustentó la apelación realizada en contra la medida cautelar.
“Se sustentó y se realizó las absoluciones de las preguntas formalizadas por los asesores legales de ambas partes, luego de ello el juez Walter Ramos, determinó que quedaba al voto la decisión final”.
Sixto Díaz manifestó que debido a esta decisión la resolución final que emitan saldrá en cinco días calendario después de la audiencia realizada.
“Nosotros invocamos al Poder Judicial, dictamine los resultados en los plazos establecidos, pues es el único caso que tiene pendiente la rectora de todas las denuncias que ha presentado”, expresó el ingeniero.
De la misma forma, aseguró que el Órgano de Control de la Magistratura (OCMA) ha abierto un proceso de investigación de oficio contra el  juez del Segundo Juzgado Permanente, Norman Tantas Saavedra, por presuntamente existir indicios de presuntas irregularidades en el dictamen de la medida cautelar contra las elecciones.
“Nosotros no hemos presentado ninguna queja al juez, la OCMA de oficio decidió investigarlo porque al parecer la resolución que emitió no se ajusta a la parte legal pues presuntamente existe cierta inclinación, por eso deciden iniciar investigación pues determinan que existe indicios  suficientes para abrir proceso,  pues la resolución no está clara”, expresó el electo rector.
Asimismo, certificó que tienen la confianza que el juez superior Walter Ramos Herrera, determine que el proceso eleccionario es válido, asumirá su cargo inmediatamente pues harán respetar la decisión  judicial.
“SI el fallo sale a favor de ella, nosotros acataremos la decisión pues somos respetosos de la ley, si sale nuestro favor tendría que dejar el cargo pues de no hacerlo estaría cometiendo un delito de desobediencia y desacato a la autoridad”
Con respecto  a las diferentes protestas de diferentes escuelas académicas, manifestó que es el resultado de una grave crisis interna.
“La universidad está en crisis y cada vez se hunde más y la única salida es someternos a la ley, a donde queremos llegar, ella misma está causando todo este desorden en la universidad por interponer esta demanda al proceso donde solo fui un candidato y asi voy a esperar el resultado”, finalizó el profesor.
Fuente: http://www.diariodechimbote.com/

viernes, 22 de mayo de 2015

Minedu designa a los siete miembros del Consejo Superior de la Sunedu



http://e-huacho.blogspot.com/2015/04/designan-los-5-miembros-del-consejo.html

Universidad de Ecuador liderará red andina tras Cumbre Desarrollo Sostenible

La universidad ecuatoriana Yachay Tech liderará la Red Andina de Desarrollo Sostenible, que se creará durante la Cumbre Internacional de Desarrollo Sostenible, que se realizará en las islas Galápagos entre el 30 de junio y 1 de julio próximos, informaron hoy fuentes oficiales.
El ministro coordinador de Conocimiento y Talento Humano de Ecuador, Andrés Arauz, indicó que aspiran a posicionar a las islas Galápagos como un espacio de debate de la problemática global desde los enfoques del Buen Vivir y del Desarrollo Sostenible.
Apuntó que la Red Andina de Desarrollo Sostenible estará articulada a la Organización de Naciones Unidas (ONU), para que las universidades sean centros de discusión respecto a la problemática global, según un comunicado del Ministerio.
"La universidad ecuatoriana Yachay Tech liderará dicha Red, donde los centros de estudios de la Región Andina se segmentarán en redes para plantear debate a nivel académico y científico, y generar insumos para resolver problemas referentes al Desarrollo Sostenible", dijo Arauz.
La Cumbre, que se llevará a cabo en la Isla Santa Cruz, Puerto Ayora, contará con la participación de veinte expositores, entre los que figuran el presidente de Ecuador, Rafael Correa, y el profesor Jeffrey Sachs, director del Earth Instituto (Instituto de la Tierra).
Además, la Asesora Especial del Secretario General de las Naciones Unidas sobre Planificación del Desarrollo Post-2015, Amina J. Mohammed, y monseñor Marcelo Sánchez Sorondo, enviado especial del Vaticano, que además ejerce como Canciller de la Pontificia Academia de las Ciencias y la Pontificia Academia de las Ciencias Sociales.
En la cita se hablará sobre agricultura sostenible, desarrollo de los ecosistemas, preservación de la biodiversidad, entre otros asuntos.

Fuente: Terra

jueves, 21 de mayo de 2015

60% de los más pobres en Chile tendrán gratuidad en la universidad

La presidenta de Chile, Michelle Bachelet, anunció este jueves la gratuidad para 60% de los estudiantes más pobres de la educación superior a partir de 2016, como parte de una reforma educativa opacada por la crisis que vive su gobierno.
En el marco de su segunda comparecencia pública ante el Congreso, en Valparaíso, la mandataria socialista realizó un anuncio que mantenía en vilo a miles de estudiantes, que durante años han exigido educación pública, gratuita y de calidad.
En Chile, y tras las reformas privatizadoras emprendidas por la dictadura de Augusto Pinochet (1973-1990) no existe la posibilidad de estudiar gratis a nivel universitario.
Bachelet, que habló por casi dos horas ante unos 1,000 asistentes en el Congreso, explicó que la medida beneficiará a unos 260,000 de los estudiantes más pobres del país.
"Esta medida es coherente con lo que hemos propuesto, y vamos a seguir avanzado decididamente hacia la gratuidad universal", afirmó la mandataria.
Bachelet agregó que hacia el fin de su presidencia, en 2018, el 70% del grupo más vulnerable de estudiantes gozará de gratuidad en la educación, para llegar a un 100% de la matrícula en 2020.
La medida se concretará mediante una ley de "gratuidad y financiamiento de la educación superior" que Bachelet planea enviar en el segundo semestre al Congreso, sobre la cual no dio detalles.
A la misma hora en que Bachelet hablaba en el Congreso, que tiene su sede en el puerto de Valparaíso (a 120 kilómetros al oeste de Santiago), miles de estudiantes protestaban en las afueras del parlamento, para exigir más participación en la reforma educativa.
Unas 6,000 personas participaron de la movilización en la que se produjeron disturbios que dejaron 37 detenidos y 20 lesionados, uno de ellos un estudiante con una herida grave en la cabeza, según un informe policial. 
Esta reforma es uno de los proyectos más ambiciosos que lleva adelante Bachelet, cuya promesa de implementación le valió un segundo mandato presidencial, a partir de marzo de 2014.
El proyecto ya logró la aprobación de una ley que pone fin a la selección de estudiantes en colegios públicos y de la obtención de ganancias en estas instituciones. Recientemente, envió al Congreso una iniciativa que aumenta 28% las remuneraciones de los profesores que se acojan a un nuevo plan docente.
Pero en los últimos meses Bachelet se vio forzada a bajar el ritmo de sus reformas tras el estallido de una serie de casos de supuesta corrupción política, uno de los cuales tiene a su propio hijo como protagonista, arrastrando la popularidad de la mandataria a un mínimo de 29%.
Sebastián Dávalos, de 36 años e hijo mayor de la mandataria, es investigado por la justicia tras concretar un millonario negocio de especulación inmobiliaria, mientras que varios grandes grupos económicos del país están acusados de fraude tributario tras el financiamiento ilegal de la actividad política, por medio de boletas por servicios no prestados.
Nueva Constitución
En su discurso, Bachelet reafirmó su compromiso de iniciar en septiembre un proceso para redactar una nueva Constitución que reemplace a la heredada de la dictadura de Pinochet.
"El proceso constituyente debe ocurrir en contexto de acuerdo político amplio, con una participación ciudadana realmente incidente", dijo Bachelet, sin dar mayores luces acerca de cómo se llevará a cabo el proceso.
La mandataria tampoco mencionó la posibilidad de convocar a una Asamblea Constituyente, una medida que no está consagrada en la Constitución chilena.
La actual Constitución chilena fue refrendada en un cuestionado plebiscito convocado por la dictadura en 1980. En 25 años de democracia, se le han hecho algunas modificaciones, para darle un tinte más democrático.
Entre otros anuncios, Bachelet mencionó la creación de los ministerios de Ciencia y Tecnología y uno de Pueblos Originarios, comprometiéndose a implementar a partir de 2017 el voto de los chilenos en el extranjero, prohibido por la dictadura de Pinochet.
 
Fuente: AFP

Sanmarquinos muestran su pesar por el fallecimiento de Manuel Acosta Ojeda


Rectores de Arequipa piden replantear el EIA de Tía María

Replantear el Estudio de Impacto Ambiental (EIA) y dialogar para dar una solución al conflicto del proyecto minero de Tía María pidieron los rectores de tres universidades de Arequipa. Anunciaron además que antes del 27 emitirán un pronunciamiento.
UCSP. Germán Chávez, rector de la Universidad Católica San Pablo, dijo que el conflicto fue “absurdo y si hubieron muertos fue por la intransigencia de ambas partes ( gobierno y protestantes)”. Ante ello pidió agotar el diálogo.
Señaló además que el proyecto tiene todas las autorizaciones y si el mandatario lo suspende se vendría un arbitraje internacional que costaría cientos de millones de dólares y afectaría económicamente y políticamente al país.
Se pondría en riesgo 100 explotaciones grandes y mil explotaciones entre pequeñas, medianas y grandes”, detalló.
“Si hay alguien está en desacuerdo el EIA debe rehacerse con la participación del gobierno, alcaldes de Islay y dirigentes pero el fallo debe respetarse".
UCSM. Para el rector de la Universidad Católica de Santa Maria, Alberto Briceño, lo mejor es una pausa concertada con la empresa, pobladores y gobierno asimismo replantear el EIA.Pidió también reiniciar el diálogo.
UNSA. El rector de la Universidad Nacional de San Agustín, Víctor Hugo Linares Huacoseñaló que rechazan la violencia y esperan una pronta solución del conflicto asimismo dijo, que la protesta de los estudiantes no pone en riesgo la realización de Perumin- Convención minera anunciada para setiembre, debido a que son casos diferentes.
Fuente: Correo

miércoles, 20 de mayo de 2015

T.S condena a la comunidad de Madrid a pagar 50.9 millones de euros a la UAM por imcumplir financiamiento

El Tribunal Supremo (TS) ha condenado a la Comunidad de Madrid a abonar 50,9 millones de euros a la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) por incumplimientos del Plan de Financiación de las Universidades Públicas 2006-2010, y del Plan de Inversiones de estos centros del periodo 2007-2011.  

El Supremo condena a la Comunidad a pagar 50,9 millones a la UAM


Así consta en el fallo la Sala de lo Contencioso Administrativo del Alto Tribunal que estima parcialmente el recurso de casación interpuesto por la Autónoma que reclamaba 61,2 millones de euros al Gobierno regional por incumplimiento de los compromisos financieros en estos dos campos.



Esta sentencia es similar a la que decretó recientemente el Tribunal Supremo y que condenó también a la Comunidad de Madrid a pagar 34,3 millones de euros a la Universidad Rey Juan Carlos también por incumplimiento de ambos planes durante el mismo periodo.



Concretamente, el Supremo condena a la Comunidad a abonar a la Universidad Autónoma una cantidad de 23,1 millones de euros en ejecución de las previsiones del citado Plan para los años 2009 y 2010, que serán librados conforme se vayan cumpliendo por la institución las justificaciones previstas en el Anexo II del Plan de Inversiones y en cumplimiento por la Comunidad de los pagos a cuenta por obras de rehabilitación, reposición, mantenimiento y seguridad y para mantenimiento en los términos regulados por el propio anexo.



Por otra parte, condena también a la Administración regional a ingresar a la UAM más de 27,7 millones de euros por la suma de las cantidades correspondientes a la ejecución del Plan de Inversiones para el año 2008, del Plan de Financiación de la Comunidad de Madrid 2006- 2010 y del apartado segundo del anexo segundo del Plan de financiación por la implantación de diferentes titulaciones durante los cursos 2001-2005. También se contempla el pago de intereses de demora desde el 17 junio de 2011 hasta el 14 de octubre de ese mismo año.




En la argumentación de la sentencia, el Supremo recoge que la Comunidad alegaba como parte de su defensa que el plan de inversiones condiciona el libramiento de fondos a las oportunas justificaciones del gasto, por lo que no habiendo acreditado la universidad importes superiores a lo presupuestado, las obligaciones de la Comunidad derivadas directamente de las cifras del Convenio se habrían extinguido.



Frente a ello, el Supremo entiende que "permanece viva la obligación de la Comunidad de poner a disposición" de la institución las sumas de dinero fijadas en el Plan, "disponibilidad que no se ha producido con plenitud por no haber sido incluidas en los presupuestos de 2009 y 2010 partidas suficientes para cubrir la totalidad de su importe, siendo esta la causa de que la Autónoma no pudiese acordar gastos que, aunque amparados por el Plan, carecían de la oportuna cobertura presupuestaria".



"No puede imputársele a ella (UAM) el incumplimiento de su obligación de justificar las obras de rehabilitación, reposición, mantenimiento y seguridad y para equipamiento, así como la obra nueva que hubiere realizado por el importe total consignado en el Plan porque, dado el principio de legalidad presupuestaria, solamente podía comprometer obras hasta el límite de lo consignado por la Comunidad en el presupuesto para atender a su ejecución", insiste la sentencia.

Fuente: europa.press

martes, 19 de mayo de 2015

Juez Piombo que redujo la pena de un violador de niño fue echado de una universidad

La decana de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Mar del Plata, María del Carmen Ortega, confirmó hoy la decisión de rescindir el contrato como docente al juez de Casación Penal bonaerense Horacio Piombo, uno de los dos magistrados que redujo la pena impuesta al violador de un niño.
Ortega informó en un comunicado que las actuaciones fueron enviadas al Departamento de Legal y Técnica de la universidad para que "determine si están dadas las condiciones jurídicas objetivas" para concretar esas medidas.
"Entendemos que las valoraciones contenidas y vertidas en dicha sentencia serían vejatorias y lesivas a derechos consagrados en convenciones internacionales de jerarquía constitucional protectorios de los derechos del niño, así como también percibidas como ofensivas y repudiables por la comunidad en general, de la cual la universidad es parte", sostuvo Ortega.
En ese sentido, dijo que "todas las representaciones que integran el gobierno de esta Unidad Académica resolvieron la no renovación y rescisión del Contrato de Locación de Servicios suscripto con Horacio Daniel Piombo".
Por otra parte, los estudiantes de la Federación Universitaria de La Plata (FULP) y de la Federación Universitaria de Buenos Aires (FUBA) reclamaron a las autoridades de la Universidad Nacional de La Plata y la Universidad de Buenos Aires que remuevan de sus cargos tanto a Piombo como al otro camarista que firmó el fallo, Benjamín Sal Llargués.
Además, mañana en la facultad de Derecho de la Universidad de La Plata habrá un escrache contra Piombo, en el horario que tiene que concurrir a dar clases.
Fuente: clarin.com

En cinco años se apreciarán primeros resultados de nueva ley universitaria

El presidente de la Comisión de Educación del Congreso, Daniel Mora Zevallos, estimó hoy que en cinco años veremos los impactos positivos de la nueva Ley Universitaria, a través de la incorporación de mejores profesionales en el país.
 
Durante una audiencia pública descentralizada realizada en Cusco, para explicar a los docentes y estudiantes los principales alcances de la ley 30220, Mora refirió que la mencionada ley busca mejorar la calidad de la educación universitaria porque “se había convertido en una mercancía”.

“De esa fecha a la actualidad tenemos 142 universidades, 50 públicas y el resto privadas, muchas de las cuales creadas por iniciativa de los mismos congresistas en forma populista, para quedar bien con sus poblaciones, pero no tenían ni infraestructura, ni docentes”, indicó.

Agregó que ahora las universidades son supervisadas por la Superintendencia Nacional de Educación Superior (Sunedu), que reemplaza a la desaparecida Asociación Nacional de Rectores. 

Indicó que esa instancia evalúa la calidad educativa y de infraestructura, para acabar con la denominadas “universidades chicha”.

Por su parte, la congresista Julia Teves Quispe, anunció la presentación de un proyecto de ley para que Escuela Superior Autónoma de Bellas Artes del Cusco pueda ser recibir los beneficios del canon. 

Fuente: Andina

sábado, 16 de mayo de 2015

Banda de metal denuncia discriminación de parte de la PUCP

Los usuarios en redes sociales considera que la actitud tomada por la universidad es discriminatoria. La banda brasilera Cavalera Conspiracy, integrada por los fundadores de Sepultura Max e Igor Cavalera, tocarían el próximo martes 2 de junio en el Centro de Convenciones Claro de Plaza San Miguel, administrado por la Pontificia Universidad Católica del Perú; pero, esta última decidió quita el permiso de uso del local a menos de un mes del espectáculo.
Los organizadores han escrito en su facebook: "La Universidad Católica considera que el evento Cavalera (sic) no está en línea con la imagen que ellos quieren proyectar, por lo cual han denegado el permiso para realización de dicho evento en el Centro de Convenciones", señala un correo difundido por la producción del evento.
"Fuera de las acciones legales que tomaremos, es triste que la Universidad Católica discrimine un género musical que une a tantas personas, por lo mismo, les pedimos que compartan este post para hacer escuchar nuestro llamado: ¡El metal es cultura, señores!", señalaron los realizadores del show en sus redes sociales.
Fuente: Correo

viernes, 15 de mayo de 2015

Un matemático y un físico devuelven al Perú la esperanza en la ciencia

Dos eventos en el mundo de los números exactos han capturado nuestra atención esta semana porque sus protagonistas son peruanos. Aquí sus historias.
LA CÁTEDRA DE HARALD
fue Roy Palomino de Utero.pe quien nos pasó el dato: el matemático peruano Harald Andrés Helfgott se convirtió en el primer latinoamericano y el científico más joven alguna vez distinguido con la Cátedra Humboldt.
¿Qué es eso? Pues una cátedra que se entrega a cinco investigadores internacionales para llevarlos a instituciones alemanas por cinco años.
¿Qué significa eso para Helfgott? Pues nada menos que 3.5 millones de euros para investigación teórica y un puesto en la Universidad Georg-August de Göttingen.
Si Harald te suena es porque hace dos años se convirtió en la persona que resolvió la Conjetura débil de Goldbach, un problema matemático que pese a llevar la palabra “débil”, no podía ser solucionado desde 1742 (hace casi tres siglos).
¿Qué es la quédequé de Goldbach? El planteamiento es así: “todo número impar mayor que 5 puede expresarse como suma de tres números primos”. Si algo entendiste luego de leerlo unas tres veces, comprenderás que es casi imposible comprobar si la afirmación es verdadera. Bueno, Harald lo hizo.
LA FUSIÓN DE DELGADO-APARICIO
La otra buena noticia nos la trajo El Comercio y es sobre cómo el físico peruano Luis Felipe Delgado-Aparicio ganó 2.6 millones de dólares por parte de la Universidad de Princeton para su investigación en fusión.
El desarrollo del tema también tendrá una duración de cinco años y se centra en un tema importante: las impurezas que contienen las paredes interiores de los reactores.
Pero vamos por partes. Lo primero que tienes que saber es que la fusión nuclear ocurre cuando un gas cargado eléctricamente alcanza temperaturas más altas que las del sol. Así alcanza la densidad suficiente para hacer que los núcleos atómicos se fusionen y creen una explosión de energía.
La fusión es una fuente de energía muy poderosa, pero tiene ciertos problemas para venderse como segura y limpia. Precisamente hacia allí enfoca Delgado-Aparicio su estudio: las impurezas en las paredes de un reactor enfrían el plasma y bloquean la entrada de energía lo que hace que este no funcione correctamente.
Lo que el físico peruano quiere hacer es identificar y analizar estas impurezas para hacerlas salir del plasma y estabilizar la reacción. Sería un gol de media cancha lograrlo.
Cerramos estas dos noticias con las declaraciones que El Comercio recogió de Harald Helfgott en su momento: “Más allá de donde vivamos o trabajemos, me parece que lo importante es mantener un compromiso con la educación y la ciencias en el Perú y Sudamérica, y con la matemática local en particular”.
Apostar por la ciencia también rinde frutos.
 
Fuente: Peru21