miércoles, 27 de diciembre de 2017

SUNEDU modifica el Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos

Modifican el Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos y aprueban los “Criterios técnicos para el reconocimiento de grados académicos y títulos otorgados en el extranjero”

RESOLUCIÓN DEL CONSEJO DIRECTIVO

N° 099-2017-SUNEDU/CD

Lima, 26 de diciembre de 2017
VISTOS:
El Informe N° 70-2017/SUNEDU-02-15 de la Dirección de Documentación e Información Universitaria y Registro de Grados y Títulos; el Informe N° 123-2017-SUNEDU/03-07 de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto; y, el Informe Nº 309-2017-SUNEDU/03-06 de la Oficina de Asesoría Jurídica;
CONSIDERANDO:
Que, mediante la Ley N° 30220, Ley Universitaria se creó la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - Sunedu como un organismo público técnico especializado adscrito al Ministerio de Educación, con autonomía técnica, funcional, económica, presupuestal y administrativa, para el ejercicio de sus funciones;
Que, mediante lo establecido en el numeral 15.17 del artículo 15 de la Ley N° 30220, Ley Universitaria, la Sunedu tiene por funciones todas aquellas que sean otorgadas por ley o que sean desarrolladas por su Reglamento de Organización y Funciones, aprobado por Decreto Supremo N° 012-2014-MINEDU (en adelante, el ROF). Asimismo, el numeral 15.9 del artículo 15 de la Ley Universitaria prevé que la Sunedu administra el Registro Nacional de Grados y Títulos;
Que, de conformidad con el literal h) del artículo 48 y el literal f) del artículo 51 del ROF, la Dirección de Documentación e Información Universitaria y Registro de Grados y Títulos (en adelante, la Digrat) tiene como función supervisar el reconocimiento y certificación de los grados académicos y títulos otorgados en el extranjero, la cual se ejerce a través de la Unidad de Registro de Grados y Títulos;
Que, el reconocimiento de grados académicos y títulos se encuentra regulado en la Resolución Ministerial N° 035-2011-ED, la cual prevé las normas y procedimientos para el reconocimiento y valor legal pleno de los títulos profesionales, grados de bachiller, maestro o master y de doctor, otorgados por universidades acreditadas por parte de los Estados con los cuales el Perú suscriba acuerdos comerciales, convenios culturales, y otros similares, siempre y cuando se establezcan compromisos de reconocimiento recíproco;
Que, el literal b) del Numeral 30.1 del artículo 30 del Decreto Supremo N° 013-2012-ED, Reglamento de la Ley N° 29837, Ley que crea el Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo, establece que las instituciones educativas superiores extranjeras elegibles a nivel internacional son las universidades rankeadas entre las primeras cuatrocientas (400) al menos una vez en los cinco años previos a la respectiva convocatoria en los siguientes rankings: QS World University Rankings, Academic Ranking of World Universities (ARWU), Times Higher Education World University Ranking;
Que, por su parte, el artículo 31 del Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos, aprobado por Resolución del Consejo Directivo Nº 009-2015-SUNEDU/CD, modificado por Resolución del Consejo Directivo N° 010-2017-SUNEDU/CD (en adelante, el Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos), establece que el reconocimiento se otorga cuando exista un tratado suscrito y ratificado por el Perú y su contraparte, que prevea compromiso de reconocimiento en materia de educación universitaria. Este reconocimiento se formaliza a través de una Resolución del Jefe de la Unidad de Registro de Grados y Títulos;
Que, asimismo, el artículo 35 del último dispositivo citado prevé que para el ejercicio de la docencia universitaria e investigación se reconocerá la validez del grado académico otorgada por la universidad, institución o escuela de educación superior con rango universitario del extranjero, en caso no exista un convenio de reciprocidad cultural o acuerdo comercial que regule el reconocimiento de grados y títulos y, además, se haya corroborado la inexistencia del pregrado o posgrado en el Perú;
Que, en concordancia con el principio de internacionalización que rige a las universidades, contemplado en el numeral 5.13 del artículo 5 de la Ley Universitaria y, a la luz de un mundo globalizado y altamente competitivo, no resulta suficiente que, en la actualidad, solo se verifiquen los presupuestos previamente citados, sino que el país, acorde a un nuevo contexto internacional, también cuente con criterios técnicos que apruebe la Sunedu, a fin que quede acreditada la calidad académica de las universidades extranjeras de donde provienen los grados académicos y títulos y con ello permitir a quienes estudiaron fuera puedan aportar y contribuir en los diversos campos del conocimiento, sea en el ámbito privado, en la Administración Pública e, incluso, ejercer la docencia;
Que, atendiendo a ello y conforme lo dispone el literal a) del artículo 51 del ROF, la Unidad de Registro de Grados y Títulos, a través de la Digrat, propone al Consejo Directivo un documento técnico, en el ámbito de su competencia, por lo que mediante el Informe N° 70-2017-SUNEDU-02-15, del 12 de diciembre del 2017, este órgano de línea presentó una propuesta normativa que plantea la modificación del numeral 4.7 del artículo 4 y el artículo 31 del Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos, a efectos de ampliar el ámbito de aplicación del reconocimiento de los grados académicos o títulos profesionales otorgados en el extranjero, ante la inexistencia de tratados internacionales o acuerdos comerciales o convenios culturales u otros similares con el Perú que prevea el reconocimiento en materia de educación superior universitaria;
Que, asimismo, en el citado informe, la Digrat propone los criterios técnicos para el reconocimiento de grados académicos y títulos otorgados en el extranjero. Al respecto, cabe indicar que estos se sustentan en que la universidad que otorgó grado académico o título debe estar incluida en el top 400 de alguno de los siguientes rankings internacionales publicados anualmente: i) QS World University Rankings (QS), ii) Academic Ranking of World Universities - ARWU (Shanghai Ranking), iii) Times Higher Education (THE); y, iv) Scimago Institutions Rankings (SIR). Asimismo, refiere que la universidad a ser verificada debe encontrarse en la lista de universidades que apruebe la Sunedu, elaborada en base a dichos rankings internacionales;
Que, de igual modo, la Digrat sostiene que la Sunedu debe publicar una lista de universidades conforme los rankings previamente citados y, en los casos que corresponda, se debe verificar que la universidad se encuentre incluida en la lista de universidades que se encontraba vigente a la fecha de matrícula o a la fecha de emisión del grado académico o título;
Que, adicionalmente, indica que para reconocer grados académicos y títulos del extranjero emitidos antes de la entrada en vigencia del presente dispositivo, se debe verificar que la universidad de procedencia se encuentre en el top 400 de al menos uno de los rankings precitados, publicados entre los años 2003 al 2017;
Que, conforme con lo dispuesto por el literal f) del artículo 24 del ROF, concordante con el artículo 7 y el literal 8.3 del artículo 8 del Reglamento que establece el procedimiento de elaboración de normas de la Sunedu, aprobado por la Resolución del Consejo Directivo N° 018-2016-SUNEDU/CD, la Oficina de Planeamiento y Presupuesto verifica que el proyecto normativo se encuentra conforme al Plan Estratégico Institucional 2016-2018, al Plan Operativo Institucional – POI 2017 modificado y, en ese sentido, recomienda continuar con los trámites correspondientes para su aprobación, por lo que mediante el Informe Nº 123-2017-SUNEDU-03-07, del 13 de diciembre del 2017 y, en el marco de sus competencias, emitió opinión favorable sobre la propuesta normativa presentada por la Digrat;
Que, asimismo, de acuerdo con lo dispuesto por el literal f) del artículo 22 del ROF, concordante con el artículo 7 y el literal 10.1 del artículo 10 del Reglamento que establece el procedimiento de elaboración de normas de la Sunedu, es función de la Oficina de Asesoría Jurídica elaborar o participar en la formulación de proyectos normativos que son propuestos al Consejo Directivo para su aprobación, por lo que a través del Informe N° 309-2017-SUNEDU-03-06, del 14 de diciembre del 2017, dicho órgano de asesoramiento emitió opinión favorable sobre la propuesta normativa presentada por la Digrat;
Que, en el marco de lo dispuesto por el numeral 19.1 del artículo 19 de la Ley Universitaria, el literal a) del artículo 8 del ROF y el numeral 10.7 del artículo 10 del Reglamento que establece el procedimiento de elaboración de normas de la Sunedu, compete al Consejo Directivo de la Sunedu aprobar la propuesta normativa planteada por la Digrat;
Que, estando a lo acordado por el Consejo Directivo en sesión SCD 049-2017 y contando con el visado de la Dirección de Documentación e Información Universitaria y Registro de Grados y Títulos; y, de la Oficina de Asesoría Jurídica de la Sunedu;
SE RESUELVE:
Artículo 1.- Modificación del numeral 4.7 del artículo 4 y el artículo 31 del Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos, aprobado por Resolución del Consejo Directivo N° 009-2015-SUNEDU/CD
Modifícanse el numeral 4.7 del artículo 4 y el artículo 31 del Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos, aprobado por Resolución del Consejo Directivo N° 009-2015-SUNEDU/CD, en los siguientes términos:
“Artículo 4.- Glosario
Para fines de la aplicación del presente Reglamento, se establecen las siguientes definiciones:
(…)
4.7 Reconocimiento.- Es el acto administrativo mediante el cual el Estado, a través de la Sunedu, otorga validez al diploma del grado académico o título profesional otorgado por universidades, instituciones o escuelas de educación superior del extranjero, legalmente reconocidos por la autoridad competente del respectivo país de origen, a través del reconocimiento de la mención y conforme consta en el diploma. Procede en aplicación de los Tratados suscritos y ratificados por el Perú y sus contrapartes, que prevean compromiso de reconocimiento en materia de educación universitaria.
La inexistencia de tratados internacionales o acuerdos comerciales o convenios culturales u otros similares no impide el reconocimiento de los grados académicos o títulos otorgados por universidades extranjeras, conforme a los criterios técnicos que establezca la Sunedu.
(…)
Artículo 31.- Procedencia del reconocimiento
El reconocimiento se otorga cuando exista un tratado suscrito y ratificado por el Perú y su contraparte, que prevea compromiso de reconocimiento en materia de educación universitaria. En caso no exista tratado o acuerdo comercial o convenio cultural u otros similares, los grados académicos o títulos otorgados por universidades extranjeras son reconocidos conforme a los criterios técnicos que establezca la Sunedu.
Dicho reconocimiento se formaliza a través de una Resolución del Jefe de la Unidad de Registro de Grados y Títulos.
La Sunedu, para fines del registro de la resolución de reconocimiento de grados académicos o títulos profesionales del extranjero, no exige la inscripción del grado académico y/o título profesional previo.
De ser inscrito en el Registro el reconocimiento de un grado académico o título profesional obtenido en el extranjero, no procede la inscripción en el Registro la revalidación de dicho grado académico o título profesional”.
Artículo 2.- Aprobar los “Criterios técnicos para el reconocimiento de grados académicos y títulos otorgados en el extranjero”, el cual consta de cinco (05) artículos, tres (03) Disposiciones Complementarias Finales y una (01) Disposición Complementaria Transitoria.
Artículo 3.- Disponer la publicación de la presente resolución y de los “Criterios técnicos para el reconocimiento de grados académicos y títulos otorgados en el extranjero” en el diario oficial El Peruano y su exposición de motivos en el portal institucional de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (www.sunedu.gob.pe).
Regístrese, comuníquese y publíquese.
LORENA DE GUADALUPE MASÍAS QUIROGA
Presidente del Consejo Directivo de la SUNEDU

CRITERIOS TÉCNICOS PARA EL RECONOCIMIENTO DE GRADOS ACADÉMICOS Y TÍTULOS OTORGADOS EN EL EXTRANJERO

Artículo 1.- Objeto
Establecer criterios técnicos para el reconocimiento de los grados académicos y títulos otorgados en países con los cuales el Perú no haya suscrito un tratado internacional o acuerdo comercial o convenio cultural u otros similares en base a estándares de calidad académica.
Artículo 2.- Finalidad
La finalidad de los criterios técnicos es que el Estado Peruano, a través de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - Sunedu, otorgue validez dentro del territorio nacional, a los grados académicos y títulos otorgados en el extranjero.
Artículo 3.- Ámbito de aplicación
3.1 Órganos y unidades orgánicas de la Sunedu que participan en el procedimiento de reconocimiento de los grados académicos y títulos otorgados en el extranjero.
3.2 Personas que soliciten el reconocimiento de los grados académicos y títulos otorgados en países con los cuales el Perú no haya suscrito un tratado internacional o acuerdo comercial o convenio cultural u otros similares que prevea el compromiso de reconocimiento en materia de educación superior universitaria.
Artículo 4.- Criterios técnicos
En caso no exista tratado o acuerdo comercial o convenio cultural u otros similares que prevea el compromiso de reconocimiento en materia de educación superior universitaria, entre el Perú y sus contrapartes, la Sunedu aplica los siguientes criterios técnicos para el reconocimiento de los grados académicos y títulos otorgados en el extranjero:
4.1 La universidad que otorgó grado académico o título debe estar incluida en el top 400 de alguno de los siguientes rankings internacionales publicados anualmente:
1. QS World University Rankings (QS Ranking)
2. Academic Ranking of World Universities - ARWU (Shanghai Ranking)
3. Times Higher Education (THE Ranking)
4. Scimago Institutions Rankings (SIR)
4.2 La Sunedu elabora una lista de universidades conforme al numeral precedente. En los casos que corresponda, se verifica que la universidad se encuentre incluida en la lista de universidades que se encontraba vigente a la fecha de matrícula o a la fecha de emisión del grado académico o título.
Artículo 5.- Publicación periódica de la lista de universidades
5.1 La Dirección de Documentación e Información Universitaria y Registro de Grados y Títulos aprueba la lista de universidades mediante resolución directoral.
5.2 La lista de universidades prevista en el numeral precedente es publicada anualmente en el portal institucional de la Sunedu, dentro del primer trimestre de cada año.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS FINALES

Primera.- Procedimiento aplicable
El reconocimiento de grados académicos y títulos otorgados en el extranjero, en el marco del artículo 1 del presente dispositivo, se rige por los requisitos y el trámite previsto en el Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos.
Segunda.- Normativa especial
El reconocimiento de los títulos propios otorgados en el Reino de España se rige mediante Resolución del Consejo Directivo N° 005-2017-SUNEDU/CD.
Tercera.- Difusión, información y capacitación
La Dirección de Documentación e Información Universitaria y Registro de Grados y Títulos realiza las acciones de difusión, información y capacitación del contenido y alcances de los criterios técnicos para el público usuario.

DISPOSICIÓN COMPLEMENTARIA TRANSITORIA

Única.- Grados académicos y títulos emitidos en el extranjero antes de la vigencia de los criterios técnicos para el reconocimiento de grados académicos y títulos otorgados en el extranjero
Para reconocer grados académicos y títulos del extranjero emitidos antes de la entrada en vigencia del presente dispositivo, se verifica que la universidad de procedencia se encuentre en el top 400 de al menos uno de los rankings mencionados en el numeral 4.1 del artículo 4 del presente dispositivo, publicados entre los años 2003 al 2017.
La Dirección de Documentación e Información Universitaria y Registro de Grados y Títulos publica los rankings precitados en el portal institucional de la Sunedu (www.sunedu.gob.pe) en un plazo no mayor de diez (10) días hábiles contados a partir de la vigencia de la presente disposición.
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martes, 26 de diciembre de 2017

Universidad Andina del Cusco obtiene su licenciamiento de la Sunedu

Seguirá funcionando por 6 años más. La Universidad Andina del Cusco (UAC) obtuvo su licenciamiento institucional en favor de sus 17 mil estudiantes, y con ella ya suman 25 universidades las que han logrado demostrar que cumplen con las condiciones básicas en infraestructura, equipos y docentes, informó la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu).
“La Universidad Andina del Cusco tiene 33 años y cuenta con un Plan de Gestión de la Calidad hasta el 2025, lo que asegura la formación de profesionales competitivos”, afirmó la titular de la Sunedu, Lorena Masías. Ella precisa que la UAC (una de las seis que funcionan en Cusco) destinó más de 4 millones de su presupuesto en investigación, y cuenta con más de 18 proyectos académicos para dicho fin. Asimismo, saludó que tenga 54 docentes registrados en el Directorio Nacional de Investigadores e Innovadores (DINA).
Esta universidad ofrece 46 carreras (23 de pregrados, 16 maestrías y 7 para el grado de doctorado). Derecho, Contabilidad y Administración son las tres carreras que tienen mayor demanda.
Se debe indicar que las últimas universidades en recibir el licenciamiento fueron la Universidad Nacional de Ingeniería, la Privada de Tacna y la de Ciencias y Humanidades.
Fuente: La Republica

viernes, 22 de diciembre de 2017

10 cosas que debes saber del proceso de admisión en universidades prestigiosas

Prepárate para el proceso de admisión de las mejores universidades del Perú-

  • Conoce las mejores universidades peruanas y su puesto en el TOP 100 latinoamericano.
  • Cada Universidad tiene sus propios requisitos de admisión, plazos y modalidad de examen.
  • Existen becas y ayudas a la educación para cada centro de formación superior.
Estás a punto de dar el gran paso para acceder a una formación superior, ¿pero cuál es el mejor centro para realizar tus estudios universitarios?
En el Perú existen más de 140 universidades, por lo que la oferta de carreras es muy amplia, y los procesos para acceder a las mismas varían considerablemente. Aquí te contamos todo lo que necesitas saber para conseguir tu plaza en las casas de estudios de mayor prestigio del país:

1. Requisitos generales

Cualquier persona que acredite el haber culminado sus estudios secundarios puede acceder a una educación superior.
Son muy pocas las Universidades que solicitan otro requisito para admitir nuevos alumnos.

2. Documentación necesaria

  • Partida de nacimiento
  • DNI
  • Fotografías tamaño carné
  • Certificado de estudios secundarios
  • Solicitud y pago de inscripción

3. Fechas de exámenes de acceso

El calendario de pruebas de los mejores centros de educación superior oscila entre principios de enero y la quincena de marzo. Sería importante que elabores tu propia agenda de estudio y preparación de cara a estos días claves.

4. Prueba de admisión

Cada centro cuenta con su propio sistema de acceso, pero existen ciertas semejanzas en cuanto el examen de admisión ordinario. Se trata de una prueba  de conocimientos y habilidades adquiridas en la etapa secundaria.

5. Bonificación para los mejores promedios secundarios

Todo esfuerzo tiene su recompensa. Si eres de los alumnos con mejores promedios de tu escuela secundaria,  puedes obtener ventajas o incluso el pase directo a la Universidad. Esta vía ya la aplican La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Tecnológica del Perú y la Universidad Autónoma del Perú.

6. Acceso por Escuelas Preuniversitarias

La Pontificia Universidad Católica del Perú, la Universidad de Lima o la Universidad Autónoma del Perú cuentan con sus propios centros preuniversitarios. Se trata de academias de formación, dónde el conseguir los objetivos propuesto supone el acceso a la institución.

7. Ingreso para mayores de 30

Para los mayores de 30 años, el acceso a la Universidad se reduce a una entrevista personal con una autoridad de la Institución.

8. Precios

En el Perú hay más de 50 Universidades Públicas. En cuanto a las privadas encontramos cuatro tipos de modelos de financiación:
  • Coste por crédito y escalonado.
  • Costo diferenciado por carrera.
  • Costo diferenciado por carrera con escalas.
  • Pensión única.
El último estudio realizado por el Grupo Educación al Futuro (GEF), señala a la Universidad del Pacífico como la más cara del país.

9. Las Mejores Universidades

Según el QS Latin America University Rankings 2018, 3 universidades peruanas se encuentran entre las 100 mejores de Latinoamérica:

10. Becas de estudios y ayudas

Ya hemos visto que el coste por educación en una Universidad de prestigio es alto, por lo que conseguir una beca puede permitirte cursar la carrera de tus sueños.
Existen una gran cantidad de ayudas a la formación promovidas por el Gobierno, por los propios centros educativos, y otras instituciones a través de convenios con las universidades.
Estudiar en una de las mejores universidades del Perú es posible. El factor primordial para acceder a ellas está en el mérito y en el esfuerzo personal, pero no está demás tener presente otros aspectos para poder alcanzar esa formación deseada.
Fuente: UNIVERSIA

jueves, 21 de diciembre de 2017

Gilmer Díaz Tello fue elegido rector de la Universidad San Pedro

Chimbote en Línea.- Gilmer Díaz Tello fue elegido hoy como rector de la Universidad San Pedro (USP) de Chimbote en medio de cuestionamientos de un sector de los estudiantes y docentes que advierten que su gestión sería la continuidad del prófugo exrector José María Huamán Ruiz.
Veintinueve de 41 integrantes de la Asamblea Universitaria votaron a favor de su elección, mientras que ocho asambleístas apoyaron la candidatura de Julio Landeras. Este proceso eleccionario se realizó en la sede del rectorado, ubicada en la esquina de la avenida José Pardo y el jirón Sáenz Peña.
Mientras que afuera del local estudiantes y docentes rechazaban la elección de Gilmer Díaz Tello y pedían que el rectorado sea encargado al profesor más antiguo de esta casa de estudios.
La presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad San Pedro, Alicia Tapia Rivera, dijo que la Asamblea Universitaria carece de legitimidad para elegir a las nuevas autoridades de esta casa de estudios, “debido a que su periodo se cumplió el 17 de diciembre y porque respaldaron abiertamente al prófugo exrector José María Huamán Ruiz, sentenciado por el Poder Judicial por haber defraudado a la universidad”. (Redacción Central)
Fuente: http://chimbotenlinea.com

martes, 19 de diciembre de 2017

¿Por qué una universidad china prohíbe la Navidad?

Con el fin de evitar la "corrosión por parte de la cultura religiosa occidental", una facultad de la Universidad de Shenyang, en la provincia nororiente china de Lianoning informó a sus alumnos que estará prohibida cualquier manifestación relacionada con la Navidad. 
Según informaron este viernes diversos medios chinos, un alumno de la institución académica denunció el hecho en la red social Weibo- similar a Twitter-, señalando que la escuela de Farmacia de esta universidad ha enviado un comunicado que indica que no se permitirá ninguna celebración, ni siquiera los días 24 y 25 de diciembre. 

Esta facultad acusa que muchos estarían "locamente excitados por las fiestas occidentales", por lo que han decidido tomar medidas para fomentar "la confianza en la cultura china". 

En los últimos años ha habido algunos otros intentos por parte de otras universidades o grupos de estudiantes para limitar las celebraciones relacionadas con la Navidad y la cultura occidental, con el fin de defender las tradiciones chinas.

Fuente: EFE

domingo, 17 de diciembre de 2017

Modifican ley universitaria 30220

LEY Nº 30697
EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
POR CUANTO:
EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA;
Ha dado la Ley siguiente:
LEY QUE MODIFICA EL ARTÍCULO 84 DE LA
LEY 30220, LEY UNIVERSITARIA
Artículo único. Modificación del cuarto párrafo del artículo 84 de la Ley 30220, Ley Universitaria
Modifícase el cuarto párrafo del artículo 84 de la Ley 30220, Ley Universitaria, en los siguientes términos:
“Artículo 84. Período de evaluación para el nombramiento y cese de profesores ordinarios
[…]
La edad máxima para el ejercicio de la docencia en la universidad pública es setenta y cinco años, siendo esta la edad límite para el ejercicio de cualquier cargo administrativo y/o de gobierno de la universidad. Pasada esta edad solo podrán ejercer la docencia bajo la condición de docentes extraordinarios.
[…]”.
Comuníquese al señor Presidente de la República para su promulgación.
En Lima, a los veintitrés días del mes de noviembre de dos mil diecisiete.
LUIS GALARRETA VELARDE
Presidente del Congreso de la República
MAURICIO MULDER BEDOYA
Tercer Vicepresidente del Congreso de la República
AL SEÑOR PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
POR TANTO:
Mando se publique y cumpla.
Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los quince días del mes de diciembre del año dos mil diecisiete.
PEDRO PABLO KUCZYNSKI GODARD
Presidente de la República
MERCEDES ARÁOZ FERNÁNDEZ
Presidenta del Consejo de Ministros
1598151-10

jueves, 14 de diciembre de 2017

Se necesitan "Oficinas de Transformación Digital" en las empresas

Por Ivan Juscamaita Palacios 
Gerente de Transformación Digital en Zoluxiones - Especialista en Innovación Tecnológica


Han pasado ya 15 años desde que nos empezamos a familiarizar con el concepto de Responsabilidad Social Empresarial – RSE. Antes se entendía como toda acción que deberían hacer sobre todo las empresas grandes, referidas a regalar alimentos, ropa, pintar un colegio, adoptar un árbol; es decir, el concepto de RSE estaba relacionado con acciones de caridad.
Tuvieron que pasar algunos años, para que las empresas sin importar su tamaño, entendieran que la RSE es una excelente oportunidad para que las empresas “hagan las cosas bien: con sus empleados, proveedores, medio ambiente, y la comunidad en general”. En otras palabras, se ha convertido en una estrategia empresarial muy necesaria, que contribuye enormemente a la generación de competitividad de la empresa y reconocimiento social.
Grandes corporaciones tienen hasta VPs de RSE, y en medianas y pequeñas empresas podemos ver hasta Gerentes de RSE. Colaboradores Empresariales se preparan constantemente en Escuelas de Negocios con cursos y hasta en programas de Maestrías en RSE, pues las empresas y sus colaboradores necesitan si o si de conceptos y buenas prácticas RSE que implementar.
Tendrá que llegar el momento en que lo mismo suceda con la “Transformación Digital”. ¿Será que veremos algún día en empresas peruanas, cargos como VPs de Transformación Digital, Directores o Gerentes de Transformación Digital? Si al momento los hay, les aseguro que podemos contarlos con los dedos de la mano.
¿Pero, que es entonces “Transformación Digital”?
Hoy en día los clientes son ya clientes digitales, clientes que buscan en Google y esperan que los resultados estén en milisegundos, clientes que compran en Amazon y esperan que su pedido esté al día siguiente, clientes que hacen toda la gestión con su banco desde Internet, y clientes que buscan las opiniones de un hotel en Internet antes de reservarlo.
El problema es que, en este nuevo entorno digital, las empresas tradicionales se encuentran completamente perdidas, viendo cómo su negocio, que había permanecido casi inmutable en los últimos años, se ve amenazado por una competencia que tiene “lo digital” dentro de su ADN y/o cultura empresarial.
Es en este contexto, que podemos decir que la transformación digital es cubrir este gap existente entre las empresas tradicionales y los nuevos clientes digitales. Es un proceso de renovación radical de una empresa a todos los niveles, para pasar a operar de una forma más eficiente gracias a un mejor aprovechamiento de las nuevas tecnologías digitales y con nuevos modelos de negocio que aprovechen las nuevas oportunidades creadas gracias a la digitalización.
Esta forma nueva de operar se resume en tres frentes: definir una experiencia excepcional de cliente/usuario, digitalizar los puntos de contacto con dicha experiencia para entregar el producto/servicio de la empresa de manera digital, y finalmente explotar toda la data generada en esos puntos de contacto para tomar decisiones de negocio acertadas para la sostenibilidad de la empresa en este contexto digital.  
Estamos en un momento donde los usuarios avanzan más rápido que las empresas, y esto solo acaba de empezar. Si observamos a un niño manejar un Smartphone, nos daremos  cuenta inmediatamente que las nuevas generaciones van a ser cada vez más y más exigentes.

Vamos por ello.

martes, 12 de diciembre de 2017

San Marcos: asesinan a estudiante en Facultad de Psicología

Según las primeras informaciones, el joven fue encontrado al lado de uno de los ascensores de la facultad, con un cuchillo en el cuello.
El cadáver de un joven de aproximadamente 20 años fue hallado dentro del edificio de la facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM).
Según las primeras informaciones de la Policía, la víctima fue asesinada dentro del local universitario.
La UNMSM confirmó, a través de un comunicado, que el cuerpo pertenece a Erik Kevin Arenas Sierra, estudiante del cuarto ciclo de la carrera de Psicología. El centro de estudios indicó que la policía aún investiga el hecho. (Panamericana TV.) Redacción EC 12.12.2017 / 04:03 pm El cadáver de un joven de aproximadamente 20 años fue hallado dentro del edificio de la facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Según las primeras informaciones de la Policía, la víctima fue asesinada dentro del local universitario. La UNMSM confirmó, a través de un comunicado, que el cuerpo pertenece a Erik Kevin Arenas Sierra, estudiante del cuarto ciclo de la carrera de Psicología. El centro de estudios indicó que la policía aún investiga el hecho. San Marcos (Panamericana TV.) 
La víctima presentaba dos cortes en el cuello, confirmó el rector de la universidad. El cadáver fue hallado al lado de uno de los ascensores de la facultad. 
"Este hecho se encuentra bajo las investigaciones de la Dirección de Criminalística de la Policía Nacional del Perú y el Ministerio Público. La universidad brindará todas las facilidades necesarias que ayuden al proceso de investigación y se pueda dilucidar este lamentable suceso", agrega el comunicado de la UNMSM.

Fuente: El Comercio

La corrupción en Latinoamérica y su impacto en la seguridad

Por César Ortiz Anderson 
Presidente de Aprosec - Especialista en Seguridad Ciudadana
Casi todos los países de la región están sufriendo una crisis respecto de los escándalos de corrupción en las más altas autoridades de Gobierno, que involucra presidentes, ministros y autoridades de las más altas esferas latinoamericanas, ya no se puede ocultar mas esta crisis en ninguno de nuestros países, mas no obstante el número de condenados por corrupción en América Latina es muy bajo respecto de los innumerables delitos cometidos en la región.
La corrupción no está asociada directamente con el delito común, sino más bien con el crimen organizado como en el caso de Odebrecht o  las mafias que generalmente tienen como representante icono en la región al narcotráfico, es por esta razón que es utópico pensar que la inseguridad se va a resolver en América Latina si antes no rompemos con la corrupción y la impunidad.
Las mafias históricamente necesitan a los gobiernos e instituciones, para corromperlas, siempre desde la Cosa Nostra, las mafias de Chicago y hasta nuestros días, en este escenario como se va a poder combatir el delito, si los gobiernos Latinoamericanos no resuelven el problema de la corrupción.
Es importante también connotar que la mafia y la corrupción asociada a ella, destruye los conceptos de los valores positivos en el tejido social, ya que usan valores positivos como la lealtad, el honor y la familia, trastocando su sentido positivo y volviéndolos como elementos de su propia protección y de sus allegados, esto nos lleva a que lamentablemente la sociedad pase a una cultura de falta de legalidad, y es por esa razón que las mafias y el crimen organizado que corrompe a los Gobiernos y sus funcionarios, terminan incrementando el delito común, alterando los valores incluso de los ciudadanos, en una aceptación de la corrupción y el delito, como parte sus propias realidades, y esto puede ser apreciado en el lenguaje y pensamiento de los propios ciudadanos en que aceptan la corrupción y la justifican con expresiones como “roba pero hace obras”, “pero si todos son corruptos”, y otras frases que ya están instaladas en el colectivo social de los países latinoamericanos. Generando una cultura de ilegabilidad y de desesperanza aprendida por décadas.
Esta situación deslegitimiza a los políticos, y también a las políticas públicas, por ende no es posible hacer grandes cambios y sostenibles sin combatir ferozmente el flagelo de la corrupción.
Ya acostumbrados a las grandes promesas y a la baja efectividad en la lucha contra la corrupción la pregunta es cuales son los factores claves para realmente hacer un trabajo serio en este tema:
Lo primero es un liderazgo claro al más alto nivel tanto en los gobiernos centrales como subnacionales, recordemos que la lucha contra la corrupción tiene altísimos costos personales, incluso contra su integridad personal, pues esto hace que necesitamos líderes sin pasados obscuros y con la convicción de que se debe hacer lo correcto,
Se necesitan hacer reformas profundas de las instituciones clave como la policía, los ministerios públicos, los sistemas de justicia, las contralorías, tarea de altos costos políticos y sociales, pero son estas instituciones las que sino son cambiadas profundamente no permitirían la sostenibilidad de las reformas emprendidas que inevitablemente pasan por la depuración de altos porcentajes de funcionarios que ya se encuentran inmersos en las prácticas de corrupción.
En tercer lugar viene la institucionalidad, y no prioridad sino que requiere de las acciones anteriores, esta última tiene una relación directa con la disminución de la corrupción, es decir a mas institucionalidad menos corrupción.
Como cuarto punto es la reconstrucción del tejido social, de la confianza, de la cultura ciudadana, es una tarea también de largo plazo que pasa desde los sistemas educativos, la mejora de los canales de acceso al ciudadano a la información y control, la ruptura de la impunidad, la transparencia requiere de sanciones y castigos a los infractores, hay que revisar los marcos jurídicos.
A todas luces es una tarea excepcional, un proceso que trasciende periodos electorales, en realidad se trata de un pacto social, hasta hoy el pacto social es con las mafias y con el crimen organizado.
No es casualidad la relación entre corrupción y falta de seguridad, no debemos olvidarnos que la impunidad es un cáncer que corroe la legitimidad y la confianza.

lunes, 11 de diciembre de 2017

Conoce la carrera mejor pagada por cada universidad peruana

Los datos en esta galería corresponden a jóvenes egresados entre el 2011 y el 2015 de las distintas universidades de nuestro país. Entre las carreras que más destacadan con los mejores sueldos encontramos a Medicina Humana, Ingeniería y Economía. En una de ellas, los egresados alcanzan un ingreso promedio mensual que se ubica por encima de S/ 6.000.

1. Economía es la carrera mejor remunerada en la Universidad del Pacífico: Sueldo promedio mensual: S/ 6.377. 

2. Con un sueldo promedio mensual de S/ 5.529, la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones es la mejor pagada en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP).

3. En la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas las carrera mejor pagadas son Ingeniería de Sistemas, Ingeniería de Sistemas de Información e Ingeniería de Software, con un sueldo promedio mensual de S/ 5.363

4. La carrera mejor pagada en la Universidad de Lima es Economía con un sueldo promedio mensual de S/ 5.248. 

5. La carrera mejor remunerada en la Universidad Nacional de Ingeniería es Ingeniería Geológica con un ingreso promedio mensual de S/ 5.116.

6. Con un sueldo promedio mensual de S/ 5.088, Economía es la carrera mejor pagada en la Universidad de Piura. 

7. La carrera mejor pagada en la Universidad de San Martín de Porres es Ingeniería Civil, con un sueldo promedio mensual de S/ 5.030.

8. Con un ingreso promedio mensual de S/ 4.685, la carrera de Ingeniería de Sistemas e Informática es la mejor pagada en la Universidad San Ignacion de Loyola.

9. En la Universidad Nacional de Trujillo la carrera mejor pagada es Medicina, con un sueldo promedio mensual de S/ 4.684). 

10. En la Universidad Nacional Mayor de San Marcos las carreras con sueldos más altos para los egresados son Ingeniería de Sistemas e Ingeniería de Software. Ingreso promedio mensual: 4.582.

11. En la Universidad Nacional Federico Villareal la carrera mejor pagada es Medicina con un ingreso promedio mensual de S/ 4.440.

12. Universidad Católica de Santa María: La carrera mejor pagada en esta universidad es Medicina, con un sueldo promedio mensual de S/ 4.396. 

13. En la Universidad Científica del Sur la carrera mejor pagada es Medicina Humana, con un ingreso promedio mensual de S/ 4.343.

14. En la Universidad Nacional Agraria La Molina, la carrera mejor pagada es Estadística e Informática con un sueldo promedio mensual de S/ 4.267. 

15. En la Universidad ESAN la carrera mejor remunerada es Administración y Finanzas, con un sueldo promedio mensual de S/ 4.263. 

16. Con un ingreso promedio mensual de S/ 4.206, la carrera de Ingeniería Civil es la carrera mejor pagada de la Universidad Ricardo Palma.

17. La carrera de Arquitectura y Urbanismo es la mejor pagada en la Universidad Nacional de Piura. Ingreso promedio mensual: S/ 4.162

18. Las carreras mejor pagadas para los egresados de la Universidad Nacional del Callao son Ingeniería Eléctrica e Ingeniería en Energía. El sueldo promedio mensual para estas carreras es de S/ 4.048.

19. La carrera de Medicina es la mejor pagada en la Universidad César Vallejo, con un sueldo promedio mensual de S/ 3.987.

20. Ingeniería de Sistemas es la carrera mejor pagada en la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Sueldo promedio mensual: S/ 3.979. 

21. La carrera mejor pagada en la Universidad Nacional del Centro del Perú es Ingeniería de Minas, con un sueldo promedio mensual de S/ 3.917. 

23. Las carreras mejor pagadas en la Universidad Tecnológica del Perú son Ingeniería de Redes y Comunicaciones e Ingeniería de Telecomunicaciones, ambas con un sueldo promedio mensual de S/ 3.690.

24. En la Universidad Femenina del Sagrado Corazón la carrera mejor pagada es Arquitectura, con un sueldo promedio mensual de S/ 3.501.

25. En la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle la carrera mejor pagada es Administración de Empresas. Sueldo promedio mensual: S/ 2.367.

Fuente: El Comercio